Klauskite apie NLP mokymus
Laba diena, kuo galiu būti naudingas?
10:17
PROGRAMOS DUOMENYS
Programos pavadinimas:
Neuro lingvistinio programavimo meistro lygmens programa
Programos lygis:
Pažengęs (meistro lygmuo)
Programos tipas:
Neformaliojo suaugusiųjų švietimo programa
Programos apimtis:
130 akademinių valandų, iš jų 40 akademinių valandų teorinė dalis ir 90 akademinių valandų praktinė dalis
Mokymo forma:
Kontaktinis mokymas (gyvai arba nuotoliniu sinchroniniu būdu realiuoju laiku)
Vertinimo forma:
Praktinis ir teorinis vertinimas
Sertifikavimo tipas:
Tarptautinis sertifikavimas (ICTA)
Programa nesuteikia akademinio laipsnio ar valstybinės profesinės kvalifikacijos.
PROGRAMOS PASKIRTIS
Programa skirta NLP praktiko kompetencijų plėtojimui iki meistro lygmens.
Meistro lygmuo apibrėžiamas kaip gebėjimas integruotai taikyti NLP metodus, savarankiškai struktūruoti ir vesti pokyčio procesus, dirbti su įsitikinimų bei vertybių sistema, modeliuoti kompetenciją ir užtikrinti intervencijos ekologiją.
PRIĖMIMO REIKALAVIMAI
Į programą priimami asmenys, baigę NLP praktiko programą (ne mažiau kaip 120 akademinių valandų) ir gebantys praktiškai taikyti pagrindinius NLP metodus.
METODOLOGINIS PAGRINDAS
Programa remiasi klasikiniu NLP modeliu (Richard Bandler, John Grinder), Robert Dilts modeliavimo metodologija, laiko linijos, reimprintingo ir perrėminimo struktūromis bei Milton modelio kalbinėmis formomis.
MOKYMO ORGANIZAVIMAS
Mokymas vykdomas patirtiniu būdu, užtikrinant teorijos integravimą į praktiką.
Praktinė dalis apima darbą porose ir grupėse, demonstracinius procesus, savarankišką intervencijų vedimą, realių atvejų analizę ir nuolatinį grįžtamąjį ryšį.
1. Meistriškumo integracija
15 val. (5 teorija / 10 praktika)
Praktiko kompetencijų integracija
Suvokimo pozicijų taikymas
Strategijų analizė ir pertvarkymas
Submodalumų integravimas intervencijose
2. Meta programos ir vertybių struktūra
15 val. (5 teorija / 10 praktika)
Meta programų nustatymas
Vertybių hierarchijos analizė
Motyvacijos kryptys
Vertybių konfliktų sprendimas
3. Įsitikinimų sistemos transformavimas
20 val. (6 teorija / 14 praktika)
Ribojančių įsitikinimų nustatymas
Įsitikinimų keitimo metodai
Kalbiniai transformavimo modeliai (Sleight of Mouth)
Konteksto ir turinio perrėminimas
Ekologijos patikra
4. Submodalumų meistriškumas ir strategijų analizė
20 val. (6 teorija / 14 praktika)
Kritinių submodalumų nustatymas
Submodalumų keitimo procesai
Strategijų išgavimas
Strategijų pertvarkymas
5. Pažengę pokyčio procesai
25 val. (8 teorija / 17 praktika)
Laiko linijos metodas
Reimprintingo procesas
Šešių žingsnių perrėminimas
Dalių integracija
Pokyčio istorijos metodas
6. Milton modelis ir įtaigi kalba
10 val. (4 teorija / 6 praktika)
Milton modelio kalbinės struktūros
Įterptinės komandos
Metaforų taikymas
Įtaigios kalbos integravimas procese
7. Modeliavimos projektas
15 val. (6 teorija / 9 praktika)
Modeliavimo principai
Kompetencijos struktūros analizė
Strategijos modeliavimas
Modelio struktūravimas
Projekto pristatymas
Modeliavimos projektas yra privaloma baigiamoji užduotis ir vertinamas pagal nustatytus kriterijus.
8. Būsenos valdymas ir kongruencija
10 val. (4 teorija / 6 praktika)
Būsenos struktūra
Inkaravimo taikymas
Kongruencijos atpažinimas
Savitaikos principai
9. Procesų vedimas ir darbas su grupe
10 val. (4 teorija / 6 praktika)
Individualaus proceso struktūra
Grupės dinamikos pagrindai
Demonstracinių procesų vedimas
Individualių ir grupinių procesų struktūravimas
Baigęs programą dalyvis integruotai taiko NLP metodus, savarankiškai veda pokyčio procesus, dirba su įsitikinimų ir vertybių sistema, modeliuoja kompetenciją, taiko pažengusius kalbinius modelius, užtikrina intervencijos ekologiją ir profesionaliai dirba su individualiais bei grupiniais procesais. VERTINIMO SISTEMA Vertinimas apima nuolatinį praktinį vertinimą, teorinių žinių patikrinimą, demonstracinę intervenciją ir modeliavimos projekto gynimą. Modeliavimos projektas yra privaloma sertifikavimo sąlyga. SERTIFIKAVIMO SĄLYGOS Sertifikatas išduodamas asmeniui, kuris dalyvavo visose programos veiklose, įvykdė vertinimo reikalavimus ir demonstravo meistro lygmens kompetencijas..